Les sceaux : identité et authentification au Moyen Âge
Comprendre ce qu'est un sceau au Moyen Âge et en fabriquer un
| Publics | Primaires (cycle 3) Classes de 5e. |
|---|---|
| Temps à prévoir | 2h à 2h30 |
| Thème | Société, Église et pouvoir politique dans l'occident féodal (11e-15e siècles). |
| Objectifs pédagogiques | Comprendre l'un des principaux modes d'authentification du Moyen Age. Connaître les différents pouvoirs en place à l'époque médiévale. |
| Présentation | Faire la preuve de son identité, de l'authenticité d'un document, tout en inscrivant sa place dans la société a toujours été une préoccupation majeure. Au Moyen Âge, c'est l'utilisation généralisée des sceaux qui va répondre à cet enjeu. Ils prennent alors un essor considérable. Cet atelier permet de comprendre la formidable source de connaissance qu'ils constituent. |
| Déroulé | Observation et analyse de différents documents scellés. Réalisation d'un moulage de sceaux. Questionnaire de synthèse à remplir pendant l'atelier. |
| Documents utilisés | La « Paix de Cajarc », 1249 (EDT 045 AA3). Lettre patente du roi portant confirmation de la fondation d'un orphelinat de filles à Cahors, 1675 (H 135-2). Fac-similés de sceaux présents dans les autres fonds des Archives départementales du Lot. |
Modalités
Transport
Pour les classes de primaire : transport à la charge des établissements scolaires
Pour les classes de collège : cet atelier fait partie du projet éducatif départemental (PED) et peut à ce titre faire l'objet d'un remboursement des frais de transport (consulter la page dédiée sur le site du Département )
Réservation
Auprès des Archives départementales
un mois à l’avance au plus tard
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